Учитель и ИИ: сотрудничество или конкуренция в образовании?

Фото из архива

На VIII Международной научно-практической конференции «Непрерывное образование педагогов: достижения, проблемы, перспективы» в Академии образования обсуждалась ключевая тема — взаимодействие учителя и искусственного интеллекта.

Проректор Академии образования Ольга Зеленко подчеркнула, что никакая технология не способна заменить педагога. По ее словам, именно учитель является посредником между знаниями и результатом обучения, учитывая индивидуальные особенности, мотивы и потребности каждого ученика.

В то же время профессор Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования Ольга Шилова отметила, что ИИ не конкурент, а инструмент педагога. Он способен выполнять задачи по обработке данных, проверке знаний и созданию контента, но не может заменить эмоциональный интеллект, воспитание ценностей и личный пример учителя.

Эксперт предложила рассматривать ИИ как цифрового ассистента. В этой модели педагог перестает быть лишь транслятором знаний и становится наставником, организатором мотивирующей среды и куратором развития личности.

В конференции участвовали представители научного сообщества, педагоги-практики и руководители образовательных учреждений Беларуси и России. Среди обсуждаемых тем — развитие инклюзивной культуры, совершенствование дополнительного образования педагогов и новые образовательные проекты.