Районная газета «Родная ніва» неоднократно писала об учащихся Климовичской детской школы изобразительных искусств, которые стали победителями и призерами международных конкурсов в номинации «Песочная графика». Что это за понятие — sand-art (сэнд-арт, или рисование песком)? Об этом мы поговорили с учителем ДШИИ Ириной Саврасовой.
— Ирина Владимировна, для начала давайте с вами познакомимся. Расскажите немного о себе.
— Я родилась в семье художника и медицинского работника. Кстати, мой отец Владимир Новиков когда-то, а точнее в 1989 году, стоял у истоков создания детской художественной школы, ныне детской школы изобразительных искусств. Мое увлечение рисованием, живописью было закономерным. С генетикой не поспоришь (смеется). Но вот быть просто художником не желала, хотелось чего-то большего.
В итоге поступила в Витебский государственный педагогический институт. Стала учителем рисования и черчения. В 1994 году пришла в художественную школу педагогом живописи и истории искусств. И вот уже около 30 лет здесь тружусь. Школа, можно сказать, стала вторым домом. С ней много чего связано.
— А что сподвигло вас начать рисовать песком?
— Сначала технику в школе освоила моя коллега — учитель композиции Инна Владимирова. Позже и я увлеклась этим видом изобразительного искусства и невербальной коммуникации, где изображения создаются и трансформируются движением рук по поверхности песка. А происходит это действо на световом столе. Кстати, стол с подсветкой нам изготовил директор школы Сергей Петроченко. А песок мы используем обыкновенный, речной. Сначала его промываем, затем сушим, потом просеиваем. И только после этого берем в работу. Песок у нас выступает в качестве краски. А руки используем вместо кисти.
— В чем особенности рисования песком? Расскажите подробнее о процессе.
— Техника sand-art предполагает использование различных методов и приемов рисования. Так, пальцами руки мы создаем линии, формы, волны, облака. С помощью кулака и ребра формируем пятна, толстые линии, контуры животных или предметов. Через насыпание песка горстями или из кулака создаем фон, заполняем пространство. После создания рисунка убираем лишний песок вокруг него, чтобы выделить центральный образ.
А вообще в этой технике хитростей немало. С какой высоты сыпать песочную массу на стол, как при этом держать руку? Бросать песок горстью или просеивать сквозь пальцы? От всех этих тонкостей зависит будущий рисунок. Например, оттенки напрямую зависят от количества песка. Насыплешь больше — будет темный оттенок, меньше — светлый.
В работе можно использовать любые дополнительные материалы и инструменты: грабельки, ролики, трафареты, фигурки людей и животных, камешки, шарики, природные материалы. Удобно, что с одними и теми же инструментами можно работать многократно. Песочные картины имеют один маленький недостаток — их практически невозможно сохранить, лишь зафиксировать на фото или видео на память.
Нужно отметить, что нашим учащимся очень нравится заниматься песочным рисованием. Мы пишем картины с помощью техники sand-art не только к конкурсам, но и в любое свободное от занятий время.
— За что вы любите технику sand-art?
— О магических свойствах песка известно издревле — он забирает весь негатив, который накопился. Это уникальный материал. Со стороны рисование песком может показаться очень простым занятием. На самом же деле, чтобы этому научиться, нужен как минимум месяц. А потом не оторваться от процесса. Только представьте: чтобы создать шедевр, вам не нужно брать в руки ничего лишнего — ни кистей, ни карандашей. Лишь приятный на ощупь песок, который послушен вашим ладоням. Удобно, что на любом этапе картинку можно поправить, чего не скажешь про рисование на холсте либо бумаге.
Sand-art полезно заниматься как детям, так и взрослым в любом возрасте. Для взрослых это творчество и возможность по-настоящему расслабиться и отдохнуть. Для малышей в наше время это просто незаменимая возможность развития, в том числе мелкой моторики рук, восприятия, мышления, памяти, внимания, речи, воображения и т. д.
— Значит, вы рекомендуете взрослым людям, дабы разбавить серость будней, заняться рисованием песком?
— Естественно. Никогда не поздно учиться чему-то новому. Например, я с детства мечтала научиться играть на пианино. Ранее все не срасталось. А потом, когда мне уже было чуть за пятьдесят, купила синтезатор и стала брать уроки игры на нем у профессионалов. Сидела возле инструмента до ночи. Играла то, что мне нравится. Как правило, это были непростые произведения. Ну и что — мне они нравились. Уже через полтора месяца я исполняла вальс Евгения Доги из фильма «Мой ласковый и нежный зверь», а через полгода «Лунную сонату» Людвига ван Бетховена.
Летом прошлого года приобрела цифровое пианино и… стала практически счастливым человеком (улыбается). Жизнь — штука непростая. Хватает бед, неприятностей, стрессов. Я нашла свою отдушину, через которую выпускаю пар, — это в первую очередь игра на пианино, а во вторую — рисование песком. И всем советую: если чувствуете, что за серостью будней вам не хватает чего-то яркого и светлого, то попытайтесь отыскать его в себе — займитесь тем, чего требует душа. И почему бы не взять в руки горсть песка и не включить фантазию!
— Спасибо, Ирина Владимировна, за содержательную беседу.
